Ve čtvrtek 4. dubna 2024 se žáci 6., 7. a 8. ročníku zúčastnili exkurze do Prahy. Navštívili rozhlednu na Petříně, Pražský hrad – katedrálu svatého Víta, Vladislavský sál, Zlatou uličku. Dále prošli přes Malostranské náměstí, Karlův most, Klementinum na Staroměstské náměstí, kde si prohlédli orloj. Svoji cestu zakončili na Václavském náměstí.
U příležitosti Roku české hudby 2024 se v naší škole uskutečnil 27. března 2024 celoškolní projekt s názvem Rok hudby. Zatímco žáci prvního stupně pracovali odděleně, tedy ve svých třídách, žáci 6.–9. ročníku měli možnost si vybrat, ve které z pěti skupin napříč třídami, by rádi pracovali. Žáci se tak učí spolupracovat v jiném kolektivu, při práci se vzájemně poznávají, učí se komunikovat a na závěr svoji odvedenou práci prezentovat. A jaké skupiny pracovaly? První tým se věnoval „Čtyřkám v hudbě“. Letos si připomínáme významná výročí Bedřicha Smetany, Antonína Dvořáka, Leoše Janáčka, Jiřího Šlitra a dalších. A právě jmenovaným patřila největší pozornost prvního týmu. Další skupina se věnovala „Rytmu v hudbě“, žáci si vyrobili hudební nástroje a nacvičili rytmické vystoupení s obručemi. Třetí tým nás provedl svými oblíbenými interprety v „Současné hudbě“, což byl název jejich dílny. Žáky zaujal Mirai, kapela The Tap Tap, ale i například Karel Gott a další. Cílem bádání dalšího kolektivu byl „Zvuk“. Žáci zviditelňovali zvuk, měřili hluk, předváděli pokusy se zvukem a vyrobili si tři druhy píšťalek. Poslední ze skupin se zaměřila na „Barevnou hudbu“, na pomoc si vzali boomwhackers. Při prezentaci pak zahráli dobrovolníci z řad publika písničku Kočka leze dírou, pes oknem. Pátý tým si pro ně připravil barevné noty, podle kterých pod vedením pane učitele hráli. Prezentace se všem týmům povedly a ostatní spolužáci je se zaujetím poslouchali. V letošním školním roce nás čeká ještě jeden celoškolní projekt „Olympijská Francie“, který bude i pro rodiče s dětmi.
15. března se v kulturním domě konal tradiční školní karneval. Děti z 1. stupně se představily v nápaditých individuálních maskách, žáci z 2. stupně nás opět překvapili kreativními kolektivními výstupy. Šesťáci se proměnili v tančící Indiány, sedmáci v statečné kovboje, osmáci představili nadcházející olympijské hry ve Francii a deváťáci nás okouzlili ladným tancem princezen a princů. Vrcholem akce byla soutěž o krále karnevalu. Tím letošním se stala maska představující „budík“ v podání Markétky Sitařové. Gratulujeme vítězce, ale obrovská pochvala patří všem zúčastněným dětem za jejich originální nápady a práci, kterou si daly s výrobou masek a nácvikem vystoupení. Poděkování patří také všem žákům, kteří pomáhali s organizací, aby celá akce proběhla hladce — moderátorům, obsluze hudebního pultu, tanečnicím a dalším pomocníkům.
9. února se žáci všech tříd naší školy zúčastnili výukového programu „Husité“, se kterým k nám zavítala skupina historického šermu Renegáti z agentury Pernštejni v Pardubicích. Na chvíli jsme se přesunuli v dějinách o 600 let zpátky do doby husitských válek. Děti viděly, jaké zbraně husité používali, dozvěděly se, jak se s nimi bojovalo. Někteří žáci dostali možnost se aktivně zapojit do ukázky husitského útoku, mohli se postavit na husitský bojový vůz, uchopit do rukou husitské zbraně. Představení žáky nejen obohatilo o další znalosti z historie, ale také pobavilo.
Žáci 2. stupně se ve dnech 15.–19. 1. 2024 zúčastnili lyžařského kurzu v Peci pod Sněžkou. Krkonoše nás letos přivítaly krásnou sněhovou peřinou. I když většinu dní sněžilo, lyžování na čerstvém prašanu bylo bezva. Navíc se sešla šikovná parta lyžařů, přičemž i úplní začátečníci zvládli lyžařské základy velmi rychle. Po dvoudenním rozježdění v Modrém dole jsme pak celé dva dny strávili v lyžařském areálu v Peci. Splnili jsme všechny naše lyžařské cíle, žáci zvládli všechny tamní sjezdovky, ti nejlepší i tu černou na Hnědém vrchu. Fajn bylo ubytování i strava a žáci se zabavili i při večerních programech, o čemž ostatně svědčí i naše fotodokumentace. Z výše uvedených důvodů lze letošní lyžák považovat za velmi vydařený.
V pondělí 18. prosince prostírali žáci 7. ročníku v předmětu Výchova ke zdraví vánoční stůl. Pracovali ve skupinkách, každý z domu něco přinesl, zapojil svou kreativitu, fantazii a vkus. Výsledkem byly čtyři krásně a vkusně prostřené stoly i se správným uspořádáním příborů, sklenic a talířů. Hodnotící porotou se stali žáci 6. a 9. ročníku. Vítěznou se stala skupina ve složení Viktorie Šikolová, Bea Kosíková, Simona Tichánková a Michaela Nikrmajerová.
V prosinci pracovali žáci 7. ročníku na projektu s názvem Středověk. Středověk je dějinná epocha, která pokrývá deset století lidské historie. V dějepise žáci četli o tom, jak se žilo lidem v této době, vyplňovali pracovní listy, kreslili a navrhovali středověké město. Seznámili se také se středověkými šlechtickými rody a jejich historií, poznali významné panovníky tohoto období. Ve výtvarné výchově pak malovali středověký hrad, který byl budován pro obranu a byl symbolem moci. Poté se žáci seznámili s gotickým stavebním slohem a malovali okno s typickou vitráží. V pracovních činnostech využili odpadní materiály. Děvčata vyrobila středověké rytíře s brněním a štítem zdobeným jednotlivými erby rodu Vítkovců, chlapci zapojili svou fantazii při stavbě středověkého hradu s padacím mostem.
Ve středu 13. prosince navštívila naši školu paní Krčálová s výukovými vánočními programy. V 1. třídě velice zábavnou formou přiblížila nejmenším tradice a poselství Vánoc. Žáci 7. třídy se dozvěděli mnoho zajímavých informací o významném rodu Přemyslovců. Naslouchali a poté se zájmem aktivně vyplňovali pracovní listy. V 8. třídě proběhlo vyprávění o životě J. G. Mendela a jeho vědecké práci.
Letošní návštěva Mikuláše s čertovsko–andělským doprovodem se opět vydařila. Znovu jsme měli alespoň na chvíli samé hodné a vzorné děti, zazněly pochvaly i sliby o polepšení, nechyběla sladká odměna. Byla to zkrátka milá návštěva a příjemný zážitek, tedy alespoň pro nejmladší ročníky.
Ve čtvrtek 30. listopadu navštívili žáci 6. a 7. ročníku mléčnou farmu v Zašovicích a absolvovali vzdělávací program s názvem „Cesta k sýru“. Program začal v zasněžených venkovních prostorech a mnozí stáli poprvé „tváří v tvář“ velkým domácím zvířatům. Mohli se jich dotýkat bez bázně a ostychu. Dozvěděli se mnoho informací o vlastním chovu, jednotlivých plemenech a o technologiích ustájení. Následovala prohlídka profesionální sýrárny a ukázka výrobků. Další část projektového dne proběhla v učebně pod vedením RNDr. Ivy Suché. Žáci byli rozděleni do skupin a každá skupina si vyrobila vlastní sýr. Ze smetany utloukli máslo a byli překvapeni jeho barvou a vůní. Nakonec proběhla zasloužená ochutnávka.
Stejně jako každý rok se v průběhu listopadu ve všech třídách základní školy, ve školní družině, mateřské škole a MC Stonožka vyrábějí z různých materiálů a za použití rozmanitých technik vánoční ozdoby, kterými pak zdobíme stromečky. Jak se dětem práce povedla, si můžete prohlédnout v naší fotogalerii, ale především před prodejnou Lapek ve Stonařově, kde budou stromečky vystavené až do konce adventu.
Žáci všech tříd základní školy i děti ze školní družiny se 20. a 21. listopadu společně zapojili do akce městyse „Zasaďte si svůj strom ve Stonařově“. Děti se účastnily výsadby části nové ovocné aleje a každá třída se stala patronem jednoho stromu. V budoucnu pak budeme moci sledovat, jak naše stromy postupně porostou a časem ponesou první plody.
Na konci října se žáci většiny tříd 1. i 2. stupně zabývali ve výtvarné výchově i v pracovních činnostech halloweenským tvořením. Nástěnky po celé škole jsou nyní laděné zejména do oranžové a černé barvy a můžeme si na nich prohlédnout rozmanitou sbírku dýní, strašidel, netopýrů, pavouků, duchů a tajemných hradů.
Tradiční třídní kola v PIŠKVORKÁCH probíhají začátkem října. Žáci od 3. do 9. třídy měli možnost si změřit síly v této logické hře tak, že během jedné hodiny odehráli duel se všemi spolužáky. Ti nejlepší postupovali do školního kola.
V měsíci září a říjnu proběhl v 7. třídě projekt Voda. Žáci s vodním prostředím pracovali v několika předmětech. V přírodopise se seznámili s živočichy a rostlinami vodního ekosystému. Ve výtvarné výchově malovali typického sladkovodního kapra, z mořského světa si vybrali medúzy. V pracovních činnostech pomocí potravinářského barviva vytvořili barevnou vodní fantazii a akvárium s origami. Cílem bylo propojení a posílení mezipředmětových vztahů, rozvíjení kreativity a vlastní fantazie. Byl kladen důraz na vzájemnou spolupráci, práci ve skupinách.
22. září se naše škola zapojila do akce spojené s Mezinárodním dnem bez aut. Jeho cílem je poukázat na to, jak je planeta zatěžována nadměrným využíváním automobilové dopravy. Zároveň vybízí k tomu, aby lidé více chodili pěšky. V rámci podpory této myšlenky se žáci všech tříd v pátek 22. září zúčastnili společného výšlapu na Aleje. U loveckého zámečku pak děti ve skupinkách plnily různé úkoly, za jejichž úspěšné zvládnutí na ně čekala sladká odměna. Den strávený v přírodě jsme si všichni užili a dokázali jsme, že se nepotřebujeme všude vozit auty a chůze nám nedělá problém, protože celou trasu v pohodě zvládli i ti nejmenší.
Z iniciativy žákyň deváté třídy proběhl ve středu 21. června tzv. „Černobílý den“. Naším úkolem bylo přijít do školy v černém nebo v bílém oblečení, popřípadě v kombinaci těchto barev. Černá je módní barva mladé generace, je univerzální, elegantní. Symbolicky je však považována za barvu tajemna a smutku. Abychom nepůsobili příliš temně, prosvítili jsme své outfity jejím opakem, a sice bílou. Všichni se s elánem zapojili, moc jsme si den užili a vznikly krásné fotografie.
V červnu proběhl v 6. ročníku projekt Hmyz. Základním zdrojem informací se stala kniha Ondřeje Sekory Ferda Mravenec. V přírodopise žáci pracovali ve skupinách a postupně vyhledávali veškerý hmyz obsažený v knize. Velkou záhadou se stal úkol odhalit druh hmyzu u brouka Pytlíka. Ve výtvarné výchově si žáci vybrali druhý největší řád u hmyzu, a to motýly. Použili voskovky a anilínové barvy a kombinací malby a kresby vytvořili svoje výtvarná díla.
Ve středu 14. června 2023 se šesťáci sešli ve škole se spacáky a karimatkami. Večer si společně opekli špekáčky. Zahráli si vybíjenou, fotbal. Poté strávili společně noc ve třídě. Ráno vyrazili autobusem do Jihlavy. Nejprve navštívili knihovnu a poté se přesunuli do zábavního centra — Robinson.
V úterý 6. června proběhl celoškolní projekt „Světem křížem krážem“. Zatímco třídy 1. stupně pracovaly odděleně, žáci 6.–9. ročníku byli rozděleni do pěti skupin napříč třídami. Toto rozdělení je záměrné a cílené, žáci se tak učí spolupracovat v jiných kolektivech a při práci se dále poznávají, důležitá je také týmová komunikace a závěrečná prezentace odvedené práce. A jaká byla témata? Jedna ze skupin se zabývala rasami obývajícími planetu a jejich barvou pleti. Každá rasa byla charakterizována pro ni příznačnými vlastnostmi. Skupina chlapců pak představila významné fotbalisty z různých koutů světa. Další skupina vytvořila čtyři expedice, které zamířily na různé kontinenty za poznáním památek a krás, přičemž měly naplánovat poznávací zájezd, a za pomoci internetu připravit i cenovou kalkulaci dané expedice. Třetí tým se vypravil na divoký západ za Indiány, v platformě Minecraft postavil indiánskou vesnici, kterou situoval za budovu školy, žáci si také vyzkoušeli střelbu z luku, výstupem byly i velmi zdařilé portréty Indiánů. Cílem bádání dalšího kolektivu byly zajímavé potraviny jednotlivých oblastí světa, jejich původ, pěstování a jejich další rozšíření po světě. Poslední ze skupin se zaměřila na světové značky aut a zjistila, že jich existuje okolo 200. Jednotlivé týmy si pak jednu ze svých oblíbených značek vybraly a podrobně se jí zabývaly – kdy vznikla, kde má hlavní sídlo, kolik aut se vyrábí a jaké typy. Získané poznatky pak jednotlivé skupiny přednesly v závěrečných prezentacích svým spolužákům. Žáci tedy strávili netradiční dopoledne naplněné kolektivní badatelskou činností, která je v převážné většině zaujala.
Ve čtvrtek 18. května 2023 jela 6. a 7. třída na výlet do Brna. Obě třídy se vydaly do Tron Laser Arény. Každý hrál celkem tři hry po 15 minutách. Již po dvou hrách všichni cítili únavu. Po skončení herního plánu jsme jeli šalinou na ulici Česká a zde jsme se rozdělili. Sedmá třída šla přes náměstí Svobody (zde jsme viděli nový orloj) až do Vaňkovky. Šesťáci navštívili Motýlí dům, kde měli možnost prohlédnout motýly zblízka. Prošli si náměstí Svobody a Zelný trh. Po druhé hodině dorazili taktéž do Vaňkovky. Zde byl rozchod na oběd. Domů jsme dorazili kolem 17:30 hod. Výlet se všem líbil a za rok si Laser game rádi zopakujeme.
V lednu a v únoru proběhl v 6. třídě projekt Starověký Egypt. Žáci se vrátili v čase do období vlády faraonů, do času stavby pyramid. V dějepise si o starověkém Egyptě četli, zhlédli zajímavý dokument o životě obyčejných lidí a faraonů, o stavbě velké pyramidy. V hodinách vyplňovali pracovní listy, některé žákyně zpracovaly na základě vlastní četby pro celou třídu zajímavý referát. Několik hodin věnovala šestá třída nácviku představení a přípravě kostýmů na školní karneval. Ve výtvarné výchově si vyrobili sádrové masky a pro Egypt typické barevné šperky — koruny, límce, náramky atd. V pracovních činnostech z odpadních materiálů postavili egyptské pyramidy, vyrobili sarkofág. Připravili si i tanec, kde hlavní tanečnicí byla Kleopatra. Žáci se v projektu dozvěděli mnoho zajímavých informací a je jasné, že Kleopatra byla symbolem své doby. Všichni se shodli, že kdyby v té době existoval Instagram, Kleopatra by se jistě stala nejsledovanější ikonou Středomoří.
Po dvouleté přestávce jsme opět uspořádali celoškolní maškarní karneval. Děti z 1. stupně přišly v krásných a velmi nápaditých maskách, které si doma s pomocí rodičů připravily. Žáci z 2. stupně se představili se svým kolektivním vystoupením. Spolu s 6. třídou jsme se vypravili do Egypta, sedmáci nám ukázali, jak to vypadá v pekle, 8. třída předvedla pochod trpaslíků v čele s neodolatelnou Sněhurkou a s 9. třídou jsme si připomněli film Babovřesky. Všechna provedení byla velmi povedená a originální, a bylo vidět, že si s nimi žáci i jejich učitelé dali velkou práci. Při karnevalu si všichni užili i tance a zábavných soutěží. V závěru byl vyhlášen král karnevalu, kterým se letos stal „čáp“ v podání Ríši Hrůzy ze 4. třídy. Velké poděkování patří dívkám z 9. třídy, které v průběhu předchozího týdne s dětmi z 1. stupně nacvičily všechny karnevalové tance a postaraly se o předtancování v průběhu celého karnevalu, Marii Horské a Míše Smutné za moderování, chlapcům ze 7. a 8. třídy za obsluhu hudebního pultu a kamery a paní asistence Kuzdasové za pořízení bohaté fotodokumentace.
I když nám počasí nepřálo, letošní lyžák jsme zvládli bez problémů. Chyběly nám sice zasněžené Krkonoše, ale na sjezdovkách bylo sněhu dostatek. Na rozježdění nám svou mini sjezdovku poskytla bouda Máma, dva celé dny jsme pak strávili v lyžařském areálu v Peci. Velkým bonusem pro nás byl dovoz oběda až ke sjezdovce, takže jsme mohli lyžovat celý den, za což patří velké poděkování provozovatelům chaty. Denně jsme se sice vraceli promáčeni deštěm, ale troufáme si říci, že spokojení. Všichni začátečníci zvládli lyžařské základy i jízdu na vleku, zdatnější lyžaři se sjezdařsky dále posunuli. Jelikož bylo bezvadné i ubytování a strava, na letošní Krkonoše budeme určitě v dobrém vzpomínat.
Mikulášská nadílka je tradicí, která neodmyslitelně patří k adventnímu času. Kdo z nás rád nevzpomíná na známou trojici Mikuláš, anděl a čert, bez kterých si nedovedeme začátek prosince vůbec představit. Také letos do školy i do školky Mikuláš se svou družinou zavítal. Hodné děti pochválil, zlobivé pokáral, ale nakonec všechno dobře dopadlo a čerti si nikoho neodnesli. Od andělů pak dostaly všechny děti sladkou odměnu.
Zraky kolemjdoucích mohou v adventní době potěšit vánoční stromečky umístěné před prodejnou Lapek ve Stonařově. Zdobili je vlastnoručně vyrobenými ozdobami z různých materiálů žáci všech tříd základní školy, děti ze školní družiny, mateřské školy a MC Stonožka u příležitosti slavnostního rozsvěcení vánočního stromu v městysi. Velké poděkování patří také paní Daně Němcové, která nám krásné smrčky dodala.
Poslední školní den před ukončením školního roku bývá v naší škole již tradičně dnem sportovním. Na druhém stupni probíhají především kolektivní sporty (hlavně fotbal a vybíjená) a některé atletické disciplíny, na prvním stupni jsou to různé netradiční sportovní soutěže. Společné sportování jsme si všichni užili, jak ilustrují i přiložené fotografie.
V průběhu května a června žáci 3., 4. a 5. ročníku zdárně absolvovali výukový kurz plavání v jihlavském bazénu. Ze všech žáků se stali plavci nebo alespoň poloplavci, mnozí se velmi zdokonalili. 24. června se konala závěrečná lekce, na které proběhly plavecké závody na 50 m volný způsob. V kategorii dívek se nejlépe umístily Valerie Ochranová (52,9 s), Michaela Nikrmajerová (57,8 s) a Barbora Prášilová (58,8 s), v kategorii chlapců plavali nejlépe Jakub Hos (50,4 s), David Zvěřina (57,9 s) a Dominik Hájek (58,6 s).
Ve středu 4. května 2022 přišli žáci 2. stupně do školy bez batohů. A do čeho si uložili školní pomůcky? Sami vidíte, že byli velmi nápadití. Kuriozitou byla popelnice, dětský kočárek, různé košíky, kyblíky, krabice, povlak na peřinu, taxi, popelářské auto, obaly z hudebních nástrojů atd. Podívejte se, jak jsme si zpříjemnili den.
Na konci dubna čekala žáky 4. a 5. třídy velká výzva v podobě Noci s Andersenem nebo také tematického spaní ve škole, které bylo inspirováno Jaroslavem Foglarem. Žáci se vžili do hrdinů dobrodružných knih pana Foglara. Nejdříve se snažili získat “bobříky”, jako z knihy Hoši od Bobří řeky. Všichni si založili deník, do kterého si lepili získané bobříky (míření, mrštnosti, orientace, mlčení, přípravy pokrmu, zručnosti, záchrany, odvahy). Některé další bobříky (plavání, dobrých činů, poznávání květin, ušlechtilosti) přijali žáci jako výzvu, kterou ještě mohou splnit do konce školního roku. U večerního ohně jsme si opekli špekáčky, uvařili v kotlíku guláš, zazpívali, ale také nám přišel vyprávět odborník z praxe, pan Harnušek, který jako pracovník správy podzemí Jihlava zná spoustu zajímavých a napínavých příběhů o jihlavském i stonařovském podzemí. V tajuplné atmosféře stmívání jsme s čelovkami a baterkami četli příběh Rychlých šípů a při následné noční bojové hře postupně rozkrývali záhadu hlavolamu. Nejen, že jsme splnili při výpravě ve skupinách bobříka odvahy, ale také jsme po rozšifrování indicií našli ukrytého ježka v kleci. Tajuplný večer jsme zakončili promítáním filmu Záhada hlavolamu. Usínali jsme plni zážitků.
V dubnu se vypravili žáci 4. a 5. třídy na školní výlet do Moravského krasu, kde prožili vydařený den s bohatým programem. Procházkou krásnou přírodou v chráněné krajinné oblasti jsme došli k Punkevním jeskyním, kde nás čekala první prohlídka. Obdivovali jsme krasové jevy v jeskyních a s úžasem jsme se najednou objevili až na dně propasti Macocha. Seznámili jsme se také s pověstí, která se k propasti pojí. Následovala dobrodružná plavba po podzemní říčce Punkvě. Jelikož nás také zajímal pohled z horní části propasti, vyjeli jsme lanovkou nahoru. Po vydatném občerstvení a nákupu nutných suvenýrů jsme procházkou dorazili do Domu přírody, kde jsme si užili naučnou prohlídku “Příběh Moravského krasu”, jejíž části byly zaměřeny na geologickou minulost území i vývoj krajiny a výjimečné biotopy této oblasti. Děti si také moc užily různé interaktivní hry. Domů jsme se vrátili příjemně unavení, se spoustou zážitků a s novými znalostmi.
V pátek 8. dubna se prvňáčci opět sešli se svými patrony z 5. třídy. Společně vyrobili jarní ozdobu na dveře a zajíčky do vestibulu školy. Práce jim šla pěkně od ruky.
Ve středu 6. dubna navštívili žáci 1. stupně divadelní představení Kniha džunglí v Horáckém divadle Jihlava.
Po dvouleté přestávce jsme 3. března 2022 uspořádali pro děti z 1. stupně maškarní karneval. Děti si s pomocí rodičů připravily spoustu krásných, rozmanitých a nápaditých masek. Naše nová tělocvična se proměnila v pohádkovou říši plnou nadpřirozených bytostí, oblíbených pohádkových a filmových hrdinů, zvířátek a dalších postav. Králem karnevalu se stal nakonec lyžař. Děti si také zatančily a zasoutěžily. Karnevalová zábava nám rychle utekla, všichni jsme si ji moc užili a domů jsme odcházeli plní příjemných zážitků.
V pátek 11. února absolvovali žáci 1.-6. ročníku sérii preventivních programů s Policií ČR. 1. a 2. třída besedovala o bezpečnosti dětí, žáci 3., 4. a 5. třídy si rozšířili své znalosti o správném chování cyklistů a chodců v silničním provozu a tématem besedy 6. třídy bylo „Nebezpečí virtuální komunikace“.
Celý leden děti z 5. třídy putovaly vesmírem a pracovaly na svém třídním projektu. Na začátku jejich výpravy všichni tvořili část naší Galaxie, která byla základem pro společné dílo zaměřené na ztvárnění všech planet Sluneční soustavy. Další putování pokračovalo rozdělením do dvojic, které prozkoumávaly vždy jednu z planet. Vyřešením početních operací získaly děti informace o své planetě a vytvořily jí plastický model. Děti se učily spolupracovat, informace o své planetě třídit, zaznamenat a představit ostatním. Své znalosti všichni také postupně zapisovali do svého lapbooku (knížky na klín), ve kterém si kreativně vyzkoušeli jinou formu zápisu informací. Svoji práci a znalosti si páťáci nenechali jen pro sebe, ale ochotně je předávali i svým mladším patronům z 1. třídy. Ke konci svého putování děti četly mnoho zajímavých příběhů o historii prozkoumávání vesmíru a o meteoritech. Všichni měli radost, že jsme mohli zakončit svůj projekt právě exkurzí v Muzeu meteoritů ve Stonařově, kde nás velmi ochotně přivítal a provedl pan starosta Mgr. Šulc. Umožnil nám setkání s místním výjimečným odborníkem na pozorování vesmíru s panem Ing. Glösslem, který nás nadchl svým vyprávěním. Děti si mohly prohlédnout jeho teleskop, který jen pro ně dovezl a sestavil. Chvíli také všichni mohli držet v ruce skutečný meteorit a někteří (Gabča, Kuba a Bea) mohli získat v závěrečné znalostní soutěži krásné ceny. Moc děkujeme panu Glösslovi za inspirativní setkání.
V pátek 28. ledna šli prvňáčci na vesmírnou výpravu za svými patrony do 5. třídy. Páťáci VESMÍREM již nějakou dobu putují, ale pro prvňáčky to bylo úplně první seznámení s planetami a hvězdami. Poznávali společně barvy planet, zarecitovali si báseň, prvňáčci hledali a psali známá písmenka a vyrobili si malou knížku. Páťáci předali získané vědomosti z hodin a my jim za to moc děkujeme!
I letos zavítal do školy Mikuláš, doprovázen čerty i anděly, a protože je to s covidem stále peklo, cítili se tito návštěvníci jako doma. Jejich přítomnost žáci samozřejmě ocenili, nejvíce ti nejmenší z MŠ a 1. stupně. Řada dětí se dozvěděla o svých prohřešcích z knihy hříchů, tedy následovaly sliby..., no, však to znáte. Zkrátka i „covidový“ Mikuláš byl fajn, rozdal každému něco na zub a všichni jsme alespoň na chvíli přišli na jiné myšlenky.
Blíží se adventní čas, a tak se naši školáci pustili do vyrábění vánočních ozdob. Každá třída zvolila jiný materiál a jinou techniku. Výsledkem jsou krásně nazdobené stromečky, které zkrášlí naše městečko před prodejnou Lapek a jistě přispějí k navození vánoční atmosféry.
V týdnu od 8. do 12. listopadu si děti z 1. stupně a školní družiny připomněly svátek svatého Martina. V některých třídách proběhly i celé projekty. Školní chodby a třídy teď zdobí spousta obrázků, které se k tématu vztahují.
V pátek 29. října chystá Sokol Stonařov ve spolupráci s naší školou halloweenskou akci pod názvem „Tajemná noc pod rouškou nočních živlů“. Žáci se na akci připravují, plánují vyřezat dýně a na připomínku akce namalovala 2.–8. třída obrázky, které nyní zdobí chodbu ve škole. Přijďte se s námi bát a užít si strašidelnou atmosféru!
Ve středu 29. září vyjela 1. a 5. třída na adaptační výlet do Telče. Nejprve jsme navštívili HZS v Telči, kde nám byla ukázána vyprošťovací technika, hasicí přístroje a různá jiná záchranná zařízení. Děti si mohly plno věcí vyzkoušet, na cokoli se zeptat a do hasičských aut se podívat, což byla obzvlášť vítaná „atrakce“. Poté jsme navštívili Telčský dům na náměstí. Zde nás čekala prohlídka starobylého sklepení, jedinečná výstava, modely vláčků a železnic a spousta zábavy v městečku skřítka Telčáka. První společný výlet prvňáčků a páťáků vydařil, budeme se těšit na další společnou akci.
Žáci 5. ročníku pátrali 27. září po stopách sv. Václava. Nejdříve museli rozluštit matematické šifry a získat indicie k nálezu stanovišť, které byly rozmístěny po škole. Vyluštili tajenku, četli s porozuměním o sv. Václavovi a tvořili ve skupinách svůj plakát. Všichni na závěr hodnotili své nápady a spolupráci.
Ve čtvrtek 23. 9. se v 1. a v 5. třídě uskutečnil slavnostní den. Žáci 5. třídy přišli pasovat své mladší kamarády, předat jim zkušenosti, a hlavně se stát jejich „patrony“. Společně se seznámili, zatančili a vyrobili pomůcky pro prvňáčky na matematiku. Vše proběhlo v hezkém a přátelském duchu. Již nyní se všichni těší na první společný výlet, který bude hned ve středu 29. září do Telče. Věřím, že si to všichni užijeme.
Tak jsme se dočkali, 1. září 2021 byla slavnostně otevřena nová tělocvična. Už jsme si ji vyzkoušeli, je bezva a věříme, že bude výborně sloužit žákům základní školy, místnímu Sokolu i sportující veřejnosti. Ještě jednou děkujeme vedení městyse i stavebním firmám, které se na stavbě podílely.
Poslední letošní akce 4. třídy před prázdninami: zmrzlina, batikování triček a seznámení se s novou p. uč. třídní.
Žáci 1., 2. a 4. třídy se vypravili na svůj školní výlet do Jižních Čech. V Jindřichově Hradci navštívili místní muzeum a v něm zejména nejnavštěvovanější expozici – proslulé Kryzovy jesličky (největší lidový mechanický betlém na světě, který je zapsán v Guinnessově knize rekordů). Dalším cílem výletu bylo Obludiště Dolní Pěna (největší keřové bludiště ve střední Evropě), kde při pátrání labyrintem hledali ukryté obludy a z klíčových slov skládali tajenku. V areálu je i velmi pěkné dětské hřiště, kde největší atrakcí pro děti byla jízda na voru přes rybník. Na závěr výletu děti navštívily zoologickou zahradu Na Hrádečku v Horní Pěně.
Na tento den se všichni čtvrťáci těšili. Mohli si do školy přinést svého domácího mazlíčka. Sešli se nám morčátka, zakrslý králíček a křeček. O zvířátkách jsme si povídali, tvořili vnitřní a vnější charakteristiku a na závěr jsme si domácí mazlíčky nakreslili.
Distanční výuku měli čtvrťáci různorodou. Aktivně jsme se učili 3 hodiny denně (on-line), dále pak následovalo samostatné vypracování zadaných úkolů a následná kontrola. Jednou jsme měli on-line karneval, poté jsme společně pekli mazance nebo dělali velikonoční výzdobu. Jiný den jsme se společně dívali na divadelní představení Malý princ nebo jsme se účastnili besedy s p. knihovnicí a diskutovali o knížkách.
S probouzejícím se jarem se čtvrťáci vydali do terénu. Při STOPOVANÉ plnili různé úkoly, které procházely napříč předměty.
Ve čtvrtek 3. prosince do 4. třídy přijel Luboš a Kristýna z Charity Třebíč s preventivním programem Kruh závislosti. Program byl zaměřen na pojem závislost a především na kouření. Děti se aktivně zapojily, pracovaly ve skupinách i jednotlivě, kreslily, soutěžily a v neposlední řadě se o této problematice mnohé naučily. Během celého programu se mohly na cokoli zeptat a zároveň vyjádřit svůj názor. Lektoři děti chválili za jejich aktivitu a kázeň. My jsme na oplátku lektorům poděkovali za příjemně strávené odpoledne a budeme se těšit na jejich další návštěvu.
V úterý 6. října jsme celé dopoledne věnovali projektu s názvem Podzim. Rozdělili jsme se do čtyř skupin a barevně se sladili barvami podzimu. V těchto skupinách jsme procházeli centry. S ježkem jsme si procvičili doplňování i,í/ý,y, s listy jsme násobili a dělili a hrací kostka nám pomohla při výběru a tvorbě slohové práce. Poslední centrum bylo spíše odpočinkové. Zde jsme ochutnávali zeleninu a ovoce, přičemž jsme měli zavázané oči a hráli jsme hru Dobble a domino s podzimní tematikou. Projektový den se nám moc líbil a těšíme se na další.
Od 9. do 15. března jsme měli jarní prázdniny a PAK TO VŠECHNO ZAČALO! Koronavirová pandemie se rozšířila v takové míře, že zaskočila nejen nás, ale bez nadsázky celý svět. V našem prázdninovém týdnu došlo k uzavření základních škol, přechodu na distanční výuku a k vynucenému zrušení či odkladu mnoha školních akcí, a že jsme jich měli naplánovánu pěknou řádku. Koncem května se ale alespoň žáci 1. stupně směli za splnění přísných hygienických opatření vrátit do školy.
Jako každoročně jsme uspořádali pro rodičovskou veřejnost školní vánoční akademii, sestávající tentokrát z 12 vystoupení různého žánru a zaměření. O zájmu rodičů svědčila tradičně vysoká návštěva akce i ocenění účinkujících.
Žáci 3. třídy se ve svém projektu pokusili alespoň trochu porozumět významu státního svátku Den boje za svobodu a demokracii. Četli si v dětském časopise o významu slova demokracie, o důležitosti voleb. Dále porovnávali dění ve společnosti, třídili informace na ty, které se odehrály v době před a po roce 1989. Seznámili se s osobností Václava Havla. Prohlédli si bankovky i mince z tehdejší doby a fotografie ze 17. listopadu 1989, které si pomocí matematických výpočtů poskládali. Zkusili si psát na starém psacím stroji, protože tehdy ještě žádné počítače nebyly. Ve výtvarné výchově malovali symboly sametové revoluce – klíče, srdce. Snad toto pro ně složité téma alespoň trochu pochopili.
V říjnu 2019 se žáci třetí třídy dva dny věnovali místu, kde žijí a kde chodí do školy, tedy Stonařovu. Základní informace o počtu obyvatel, domů, počtu narozených dětí či zemřelých občanů, ale též počet žáků a učitelů ve škole nejprve odhadovali a poté na schůzce s panem místostarostou porovnávali své odhady se skutečností. Zjišťovali i další informace – např. jména a počty zaměstnanců městyse, nejvyšší popisné číslo, nejstarší budovy ve Stonařově, apod. Navštívili také muzeum meteoritů a vyslechli zajímavé vyprávění pana místostarosty Ivana Šulce. Žáci prošli téměř celý Stonařov a do mapky si poznačovali důležitá místa a bydliště spolužáků. V dalších dnech si četli pověsti o Stonařovu sepsané panem Peltanem a vybraným pověstem malovali ilustrace.
V pondělí 21. října navštívil naše třeťáky trenér fotbalové mládeže TJ Sokol, který pro ně připravil zábavnou hodinu plnou různých sportovních aktivit, zaměřenou na všeobecný pohybový rozvoj dětí. Akce splnila účel, dětem se líbila a byla inspirativní i pro učitele.
Ve čtvrtek 30. května vyjeli prvňáci a druháci na celodenní výlet. V nedaleké Třebíči navštívili Alternátor — vědecko–zábavní centrum, baziliku sv. Prokopa – tam absolvovali program Jak se staví bazilika, náměstí v Třebíči. V odpoledních hodinách odjeli na Kozí farmu do Ratibořic. Tam ochutnali výrobky z kozího mléka, vyslechli, jak taková farma funguje, prošli si stáje a nakrmili kozy. I díky skvělému počasí si všichni výlet užili.
Druháci navštívili knihovnu v Telči. Aby si zkusili cestování různými dopravními prostředky, jeli autobusem přes Třešť a odtud vlakem do Telče. V knihovně byl pro děti připraven dvouhodinový program, který se jim moc líbil. Pak se prošli zámeckým parkem a nádvořím na zámku. I přes chladné počasí nakonec zakončili výlet zmrzlinou.
V pátek 29. března. proběhla u nás ve škole Noc s Andersenem, která má za úkol podpořit dětské čtenářství. Zúčastnili se jí žáci 2. a 5. třídy. Pracovali s pohádkami H. Ch. Andersena. Děti ve skupinkách četly vybranou pohádku, připravily si loutkové divadlo, odpovídali na otázky k pohádce. Vyráběly si Malou mořskou vílu, upekly sladkou pochoutku z Dánska – rodné Andersenovy země. Druháci si prošli noční cestu školou, kterou si pro ně nachystali páťáci. Stejně jako vloni se všem noc strávená ve škole moc líbila.
V pondělí 25. 3. byl ukončen dvouměsíční kurz bruslení pro předškoláky a žáky 1. a 2. ročníku, který od ledna probíhal na zimním stadionu v Telči. Děti dokázaly za poměrně krátkou dobu udělat výrazné pokroky, někteří stáli na bruslích úplně poprvé a nyní bruslí všichni. Zájemci z řad rodičů se mohli přijet na rozlučku s bruslením do Telče podívat a společně s dětmi si zabruslit.
Dne 13. prosince se v sále kulturního domu za tradičně vysoké podpory diváků uskutečnila vánoční akademie, na níž ve 12 vystoupeních různého žánru a zaměření prezentovali svou zájmovou činnost žáci ZŠ za podpory svých učitelů.
Ve středu 17. 10. se druháci vydali navštívit Muzeum Vysočiny do Jihlavy, kde navštívili výstavu 100 let republiky a také další expozice – Živá příroda Českomoravské vrchoviny a expozici těžby stříbra v Jihlavě. Aby byl výlet zajímavější, snažili jsme se s dětmi využít co nejvíce dopravních prostředků. Cestovali jsme autobusem do Třeště, vlakem – „courákem“ do Kostelce, přestoupili jsme na rychlík do Jihlavy na hlavní nádraží a odtud trolejbusem na Masarykovo náměstí. Domů jsme jeli autobusem. Vše se nám vydařilo podle plánu a dětem se výlet určitě líbil.
Druhý týden v červnu proběhl v první třídě “Týden čtení dětem“, kdy prvňákům přicházely číst různé osobnosti z jejich okolí. V pondělí četla Sofinčina babička z knížky Jirka, Mirka a cihlový kluk, ve středu dětem četl stonařovský pan děkan Jiří Buchta z knížky Chaloupka na vršku, ve čtvrtek četla Viktorčina maminka z její nejoblíbenější dětské knížky Heidi, děvčátko z hor. V pátek dětem četla paní zástupkyně Věra Čermáková úryvek z knížky O letadélku Káněti a také dětem přinesla starý Slabikář, ze kterého se učila číst v první třídě. V úterý k prvňákům zavítala paní učitelka, spisovatelka a ilustrátorka Marta Veselá Jirousová. Zajímavě dětem vyprávěla příběh vzniku její knížky pro děti: „5 domů“. Také vysvětlila, co a kdo stojí za vydáním knihy. Přinesla nám ukázat nejen své knihy, které si sama ilustrovala, ale představila také knihu pro děti, kterou pro ni a její sestru napsal tatínek Ivan Martin Jirous. Její dětskou knížku „5 domů“ prvňáci dostali i s věnováním. Tomuto týdnu předcházelo květnové čtení deváťáků prvňákům. Mezi knížky, na které děti vzpomínají patří: Dobrodružství v pravěku (četl Filip T., Pavel S.), Mašinka Tomáš (četl Tadeáš B.), Psí ráj (četla Anička H.), Jak jel Vítek do Prahy (Michal D., Jiří M.), Neználek (oblíbená knížka Tomáše P.) dále četli Jirka K., Anička P., Patricie T. Někteří přišli dokonce dvakrát. Všem děkujeme.
Ovocný den proběhl i v 1. třídě. Žáci se naučili poznávat všechny druhy cizokrajného ovoce, ale hlavně ochutnávali.
V pondělí 4. 6. a v úterý 5. 6. navštívili žáci 7. a 1. ročníku chovatele poštovních holubů pana Martina Zadražila ze Stonařova. Pan chovatel velice profesionálně a zajímavě vyprávěl o svém velkém koníčku. Chov poštovních holubů se dnes stal již výhradně sportovní záležitostí, v minulosti ale byli poštovní holubi využíváni k přenosu zpráv. Měli velký význam v 1. a 2. světové válce, kdy přenášeli depeše a zachránili tak život stovek vojáků. Žáci získali mnoho informací o vlastním chovu, krmení, kroužkování, tréninku a vlastních soutěžích. Děkujeme, přejeme mnoho radosti a sportovních úspěchů s holubářským pozdravem „Letu zdar!“.
16. května jeli žáci 1. a 4. třídy na celodenní výlet. Nejprve navštívili farmu Eden v Bystřici nad Pernštejnem, kde absolvovali tematický program Procházka rájem. Prohlédli si farmu se zvířaty a svezli se na koních. Navštívili panské bydlení a horáckou vesničku, kde se seznámili se starými řemesly. Hlavním cílem výletu byl jeden z nejkrásnějších hradů České republiky – Pernštejn. V nedaleké Rudce u Kunštátu si děti prohlédly Jeskyni Blanických rytířů a v jejím okolí i Zahradu smyslů. Na kopci Milenka vystoupali na 18 m vysokou Burianovu rozhlednu. Výlet se po všech stránkách vydařil, i počasí vyšlo na jedničku, a děti se vracely domů se spoustou krásných zážitků.
V pondělí 30. 4. proběhl v první třídě „čarodějnický projekt“. Děti plnily úkoly, aby získaly „Řád Malé čarodějnice.“ Vyráběly čarodějnice, házely koštětem, prolézaly pavučinou, připravovaly kouzelný lektvar a na hodinu čtení jim zbylo poznávání pohádkových kamarádů Malé čarodějnice (četly a podle porozumění textu přiřazovaly pohádkové postavy). Nejen krásné počasí přispělo k tomu, že si dopoledne hezky užily.
Žáci 1. a 2. ročníku i zájemci z MŠ zahájili v lednu na zimním stadionu v Telči desetihodinový kurz bruslení, který je součástí projektu „Děti do bruslí“ a bude probíhat do března 2018.
Z prvňáků se pomalu stávají čtenáři a tak jsme si na úterý 27. 3. domluvili návštěvu stonařovské knihovny. Paní Pryclová (knihovnice) dětem vysvětlila, jak to v takové knihovně chodí, kdy a jak si mohou knížky půjčovat. Děti si mohly prohlédnout spoustu knížek a také odpovídaly na soustu otázek a vyplnily pracovní list, který byl pro ně připraven. Nakonec dostaly sladkou odměnu. Paní Pryclové za ochotu moc děkujeme.
V pondělí 26. 3. proběhla poslední lekce projektu Děti do bruslí. Děti se během 10 lekcí naučily bruslit nebo se v bruslení zdokonalovaly. Této poslední lekce se mohli zúčastnit i rodiče. Všichni byli z tohoto projektu nadšeni a doufáme, že v příštích letech se to bude opakovat.
V pátek 23. 3. se 1. a 4. třída zapojily do projektu Noc s Andersenem. Všechny činnosti se točily kolem knížky Josefa Čapka Povídání o pejskovi a kočičce, která letos slaví 90 let od svého prvního vydání. Skupinky starších a mladších dětí přečetly jednotlivé kapitoly, odpověděly na otázky a připravily si krátké scénky příběhů o pejskovi a kočičce. Spolupráce mezi dětmi byla výborná a představení povedená. Společnými silami si děti připravily i občerstvení, upekly dortíky, vyrobily si masky pejska a kočičky, záložky do knížek, pejskovi zašily kalhoty,… Prokázaly také svoji odvahu a nasbíraly si cestou po „noční“ škole části obrázku pejska a kočičky, který na konci cesty složily. Všichni jsme si tento večer užili.
Ve čtvrtek 14. 12. se uskutečnila tradiční vánoční akademie. Program, v němž se prezentovaly třídní kolektivy i zájmové kroužky, byl mimořádně pestrý. K vidění bylo celkem 15 vystoupení pěveckého, hudebního či tanečního zaměření. Nechybělo ani mluvené slovo v podobě různých divadelních forem. Sál kulturního domu byl naplněn k prasknutí a diváci odcházeli evidentně spokojeni, což zase na oplátku potěšilo všechny vystupující. Různorodost výstupů dokumentují přiložené fotografie.
Celá škola vyrábí ozdoby na vánoční stromečky, které budou vystaveny po celou adventní dobu na městečku.
V regionálním „Deníku“ nám otiskli tablo našich prvňáků.
V druhém říjnovém týdnu si žáci 1. třídy vyzkoušeli první projektovou práci – Podzim ze všech stran. Zpívali písničky s podzimní tematikou, vyzkoušeli si pracovat ve skupinách, venku využili přírodniny k počítání, opakování písmen. Povídali jsme si o všem, co na podzim uzrává a sklízí se. Děti donesly spoustu druhů ovoce, zeleniny a různých přírodnin. Vytvořily také úžasná výtvarná dílka např. obrázek od malíře Podzimu – vytvořený z různobarevného listí, lucerničku – ježečka, pytel brambor (otisky brambor) + myška, březový háj na podzim. Nejvíce děti bavilo zpracování úrody jablek. Upekly si štrůdl, na kterém si moc pochutnaly.
Prvňáci zahájili školní rok společnou fotografií s rodiči.
Koncem dubna jsme zapisovali nové školáky.
Před zápisem se děti z mateřské školy byly podívat v 1. třídě.
