V obchodě u Langů jsou od 2. června připraveny k odběru objednané balíčky sešitů a čtvrtek na příští školní rok. Ceny balíčků pro jednotlivé ročníky vám sdělí vaši třídní učitelé. Prosíme, abyste si sešity vyzvedli nejpozději do konce června.
Od úterý 30. května 2023 bude po dobu rekonstrukce staré budovy školy zcela uzavřen vjezd do areálu základní školy pro automobily. Podrobnosti naleznete v přiloženém souboru.
18. května 2023 bude zahájen plavecký výcvik žáků 3. a 4. třídy. Plavání proběhne v deseti dvouhodinových lekcích v těchto termínech: 18. a 25. května a 1., 2., 8., 9., 15., 16., 22. a 23. června.
| Po | Út | St | Čt | Pá | So | Ne |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 1 | 2 |
| 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| Podzimní |
| 26. 10. 2022, 27. 10. 2022 |
| Vánoční |
| 23. 12. 2022 až 2. 1. 2023 |
| Pololetní |
| 3. 2. 2023 |
| Jarní |
| 20. 2. 2023 až 26. 2. 2023 |
| Velikonoční |
| 6. 4. 2023 |
| Hlavní |
| 1. 7. 2023 až 3. 9. 2023 |
| Zasedání rady Spolku rodičů |
| 27. 9. 2022, 16:30 |
| První třídní schůzky |
| 4. 10. 2022, 16:30 |
| Setkání s rodiči vycházejících žáků |
| 13. 12. 2022, 16:00 |
| Pedagogické pohovory |
| 13. 12. 2022, 15:30‑18:00 |
| 21. 3. 2023, 15:30‑18:00 |
| 23. 5. 2023, 15:30‑18:00 |
V úterý 6. června proběhl celoškolní projekt „Světem křížem krážem“. Zatímco třídy 1. stupně pracovaly odděleně, žáci 6.–9. ročníku byli rozděleni do pěti skupin napříč třídami. Toto rozdělení je záměrné a cílené, žáci se tak učí spolupracovat v jiných kolektivech a při práci se dále poznávají, důležitá je také týmová komunikace a závěrečná prezentace odvedené práce. A jaká byla témata? Jedna ze skupin se zabývala rasami obývajícími planetu a jejich barvou pleti. Každá rasa byla charakterizována pro ni příznačnými vlastnostmi. Skupina chlapců pak představila významné fotbalisty z různých koutů světa. Další skupina vytvořila čtyři expedice, které zamířily na různé kontinenty za poznáním památek a krás, přičemž měly naplánovat poznávací zájezd, a za pomoci internetu připravit i cenovou kalkulaci dané expedice. Třetí tým se vypravil na divoký západ za Indiány, v platformě Minecraft postavil indiánskou vesnici, kterou situoval hned za budovu školy, žáci si také vyzkoušeli střelbu z vyrobeného luku a šípů, výstupem byly i velmi zdařilé portréty Indiánů. Cílem bádání dalšího kolektivu byly zajímavé potraviny jednotlivých oblastí světa, jejich původ, pěstování a jejich další rozšíření po světě. Poslední ze skupin se zaměřila na světové značky aut a zjistila, že jich existuje okolo 200. Jednotlivé týmy si pak jednu ze svých oblíbených značek vybraly a podrobně se jí zabývaly – kdy vznikla, kde má hlavní sídlo, kolik aut se vyrábí a jaké typy. Získané poznatky pak jednotlivé skupiny přednesly v závěrečných prezentacích svým spolužákům. Žáci tedy strávili netradiční dopoledne naplněné kolektivní badatelskou činností, která je v převážné většině zaujala.
Výlet 8. třídy — to byla letos akce v Popicích, řízek přes celý talíř a exkluzivní zmrzlina ve Vílanci. Procházka z Hladova do Opatova a zpět, super koupání v rybníku, sportování na hřišti, buřty, výměnný obchod, spousta her a co nejvíc? Koláčky přímo od pekaře 😊. Kam za rok? Možná do Prahy!
V měsíci květnu proběhl v deváté třídě projekt s názvem „Na chvíli slavným malířem“. Tentokrát byl vybrán obraz nizozemského barokního malíře Jana Vermeera Dívka s perlou. Žáci se seznámili s výtvarnými uměleckými směry 20. století, a to Op-artem a Pop–artem. Pop–art je umělecký směr, který byl ovlivněn populární hudbou a komerčním uměním. Hlavními rysy je používání zářivých barev. Op–art využívá poznatky z geometrie, většinou černobílých obrazců. Vznikla zdařilá výtvarná díla, ať už autentická s originálem, či ztvárněná novými uměleckými směry.
Poslední květnový den vyrazily děti z 1. a 2. třídy na společný výlet do DinoParku a zoo ve Vyškově, které představují ideální spojení, jak poznat dávno vyhynulé druhohorní obry a současnou faunu se zaměřením na domácí domestikovaná zvířata. Nejdříve jsme se zážitkovou jízdou vláčkem „DinoExpresem“ převezli do DinoParku, kde jsme mohli pozorovat desítky modelů dinosaurů v životních velikostech a navštívili jsme 4D kino s panoramatickým filmem. Po občerstvení jsme se vláčkem vrátili do zooparku, kde byl největším lákadlem statek, kde se děti mohly projít přímo mezi zvířaty. V okolí nechybělo ani dětské hřiště pro odreagování před odjezdem. Dlouhou cestu domů všichni zvládli statečně. Vrátili jsme se unavení, ale nadšení.
V úterý 30. května přijali pozvání čtvrťáků jejich rodiče a prarodiče a přišli se do jejich třídy podívat na představení, které si pro ně děti připravily. Už od rána děti začaly chystat pohoštění a společnými silami udělaly výborné tvarohové buchty s ovocem. Odpoledne pak svým blízkým předvedly asi hodinové hudební pásmo plné zpěvu a tance. Na závěr zahrály rodičům maňáskové divadlo o Sněhurce a nechybělo ani předávání dárečků, které děti pro své maminky a tatínky vyrobily. Společné neformální setkání se neslo v příjemné atmosféře, v příštím roce si je rádi zopakujeme.
Žáci 4. třídy v hodinách dramatické výchovy nacvičili pohádku „Sněhurka a sedm trpaslíků“. V pracovních činnostech si k pohádce ušili maňásky a ve výtvarné výchově namalovali kulisy. 23. května pak své představení zahráli mladším spolužákům ve škole, o týden později je pak předvedli i dětem v mateřské školce.
