Velikonoční prázdniny
23. březen 2023Velikonoční prázdniny jsou ve čtvrtek 6. dubna 2023 a přímo na ně navazují dva státní svátky. Vyučování znovu začne v úterý 11. dubna 2022.
Velikonoční prázdniny jsou ve čtvrtek 6. dubna 2023 a přímo na ně navazují dva státní svátky. Vyučování znovu začne v úterý 11. dubna 2022.
Česko-ukrajinský a ukrajinsko-český překladač. Чесько-український і українсько-чеський перекладач.
Po | Út | St | Čt | Pá | So | Ne |
---|---|---|---|---|---|---|
20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 |
3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
Podzimní |
26. 10. 2022, 27. 10. 2022 |
Vánoční |
23. 12. 2022 až 2. 1. 2023 |
Pololetní |
3. 2. 2023 |
Jarní |
20. 2. 2023 až 26. 2. 2023 |
Velikonoční |
6. 4. 2023, 7. 4. 2023, 10. 4. 2023 |
Hlavní |
1. 7. 2023 až 3. 9. 2023 |
Zasedání rady Spolku rodičů |
27. 9. 2022, 16:30 |
První třídní schůzky |
4. 10. 2022, 16:30 |
Setkání s rodiči vycházejících žáků |
13. 12. 2022, 16:00 |
Pedagogické pohovory |
13. 12. 2022, 15:30‑18:00 |
21. 3. 2023, 15:30‑18:00 |
23. 5. 2023, 15:30‑18:00 |
Nová informatika s sebou přináší nové možnosti, jako například využití herní platformy Minecraft Education Edition, která se zavádí do výuky. Jako seznámení s tímto programem žáci pod vedením zkušeného lektora Pavla Valenty postavili naši školu. Nebylo vůbec jednoduché, aby se všichni stavitelé dohodli, ale nakonec výsledek předčil všechna očekávání. Těšíme se na další výzvy.
Tomáš a Filip Zvěřinovi se 13. března zúčastnili okresního kola v recitaci v Třebíči. Ve velké konkurenci se rozhodně neztratili a předvedli kvalitní výkon, který se líbil i porotě. I když to na postup do krajského kola nestačilo, chlapci nasbírali nové zkušenosti a poznali úroveň žáků z dalších škol.
V letošním roce jsme se opět zúčastnili online výtvarné soutěže Čímtačára, která je organizována pod záštitou MŠMT. Letošní téma „Na křídlech“ bylo velmi inspirativní. Žáci 3. a 4. ročníku v hodinách výtvarné výchovy nakreslili s využitím různých technik kresby a malby soustu obrázků letících ptáků, z nichž pak ty vybrané byly odeslány do online galerie soutěže. Odborná porota obrázky vyhodnotí v průběhu června, kromě toho bude napříč kategoriemi udílena i cena veřejnosti, kde lze svým hlasem naše mladé kreslíře podpořit.
V pátek 3. března proběhly ve 3. a ve 4. třídě tvořivé dílny vedené paní Simonou Hejdovou. Třeťáci se už pomalu začali ladit na nadcházející Velikonoce výrobou postaviček zajíčků z vlny a dřevěných korálků. Čtvrťáci vyráběli lucerničky. Práce děti moc bavila a domů si odnesly velmi pěkné výrobky. Děkujeme paní Hejdové za její čas a obětavost, se kterou se dětem věnovala.
V lednu a v únoru proběhl v 6. třídě projekt Starověký Egypt. Žáci se vrátili v čase do období vlády faraonů, do času stavby pyramid. V dějepise si o starověkém Egyptě četli, zhlédli zajímavý dokument o životě obyčejných lidí a faraonů, o stavbě velké pyramidy. V hodinách vyplňovali pracovní listy, některé žákyně zpracovaly na základě vlastní četby pro celou třídu zajímavý referát. Několik hodin věnovala šestá třída nácviku představení a přípravě kostýmů na školní karneval. Ve výtvarné výchově si vyrobili sádrové masky a pro Egypt typické barevné šperky — koruny, límce, náramky atd. V pracovních činnostech z odpadních materiálů postavili egyptské pyramidy, vyrobili sarkofág. Připravili si i tanec, kde hlavní tanečnicí byla Kleopatra. Žáci se v projektu dozvěděli mnoho zajímavých informací a je jasné, že Kleopatra byla symbolem své doby. Všichni se shodli, že kdyby v té době existoval Instagram, Kleopatra by se jistě stala nejsledovanější ikonou Středomoří.
V únoru prvňáčci pracovali na projektu „Zdraví a lidské tělo“, ve kterém spolupracovali ve skupinkách. Pojmenovali části těla a zkoušeli doplnit chybějící písmena na cedulkách. Zajímali se o stavbu těla, péči o zdraví, hygienu i zdravou výživu. Nalepovali obrázky do potravinové pyramidy. V tomto období také vyvozovali písmenko D, které nám přivolalo doktorku a také rozlišování, co je úraz a co je nemoc. V matematice jsme hledali a zapisovali příklady do deseti. Zahráli jsme si na doktory, prozkoumávali jsme kufr první pomoci a zkoušeli ošetřit kamaráda. Ještě se těšíme na doplňující program „Zdravé zoubky“.