Preventivní programy
7. říjen 2026Žáci 1. stupně absolvují 14. října sadu preventivních programů. Témata: 1. třída — Osobní a virtuální bezpečí. 2. a 3. třída — Tvoje cesta v dopravě, 4. třída — Šikana.
Žáci 1. stupně absolvují 14. října sadu preventivních programů. Témata: 1. třída — Osobní a virtuální bezpečí. 2. a 3. třída — Tvoje cesta v dopravě, 4. třída — Šikana.
Na jednání rady Spolku rodičů školy při ZŠ a MŠ Stonařov 29. září 2026 byl schválen příspěvek do fondu SRŠ ve výši 500 Kč za dítě. Platbu můžete posílat přímo na transparentní účet fondu SRŠ 2302673365/2010. Do zprávy pro příjemce prosím uveďte třídu a příjmení žáka. QR kód pro okamžitou platbu naleznete v příloze. Platbu lze provést i v hotovosti u třídních učitelů.
13. října čeká děti v mateřské škole divadelní představení.
Zápis z jednání rady Spolku rodičů školy při ZŠ a MŠ Stonařov z 29. září 2026.
Mamko, taťko, pojď si se mnou hrát a naši třídu poznávat! Zveme vás na společné odpoledne plné her, aktivit a objevování školkového dne dne 13. října. Podrobnosti najdete na plakátku.
Od 1. září 2026 bude umožněna konzumace obědů pro cizí strávníky přímo ve školní jídelně ZŠ Stonařov 242, ve vyhrazených časech 11:15–11:40 a 13:15–13:45. Více informací naleznete v přiloženém souboru.
Odkaz na platební portál školy nově naleznete na stránce ZÁKLADNÍ ŠKOLA — ZÁKLADNÍ ÚDAJE. Pro mateřskou školu je odkaz na stránce MATEŘSKÁ ŠKOLA — ZÁKLADNÍ ÚDAJE.
| Po | Út | St | Čt | Pá | So | Ne |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 |
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| Podzimní |
| 29. 10. 2026, 30. 10. 2026 |
| Vánoční |
| 23. 12. 2026 až 1. 1. 2027 |
| Pololetní |
| 29. 1. 2027 |
| Jarní |
| 1. 2. 2027 až 5. 2. 2027 |
| Velikonoční |
| 25. 3. 2027 |
| Hlavní |
| 1. 7. 2027 až 31. 8. 2027 |
| Zasedání rady Spolku rodičů |
| 29. 9. 2026, 16:30 |
| První třídní schůzky |
| 8. 9. 2026, 16:00 |
| Setkání s rodiči vycházejících žáků |
| 25. 1. 2027, 16:30 |
| Pedagogické pohovory |
| 24. 11. 2026, 15:30‑18:00 |
| 20. 4. 2027, 15:30‑18:00 |
Dětem opět začala škola a my jsme v prvním oddělení školní družiny přivítali naše malé prvňáčky. Ukázali jsme jim naši družinu a seznámili je s dětmi z druhého ročníku. Celé září jsme proto věnovali různým seznamovacím hrám a aktivitám, díky kterým se děti mohly lépe poznat a dozvědět se něco zajímavého o svých spolužácích. Důležitým tématem byla také bezpečnost na cestách do školy, ze školy i během pobytu venku. Společně jsme si povídali o různých situacích, připomněli si význam dopravních značek a učili se, jak se bezpečně pohybovat v okolí školy i na vycházkách. Nechyběly ani zábavné hry s dopravní tematikou. S příchodem podzimu jsme se věnovali tématům „Brambory“ a „Houby“. Děti vyprávěly, jaká jídla z těchto surovin znají a která si doma připravují s rodiči. Prozradily také, co mají rády a co naopak příliš nemusí. Dozvěděli jsme se, že mnohé z nich rády chodí do lesa na houby a těší je každý nalezený hříbek. Znaly také mnoho druhů hub, svá tajná místa nám však neprozradily. Posledním zářijovým tématem byla tradiční svatováclavská pouť ve Stonařově. Děti s nadšením vyprávěly o atrakcích, které navštívily, o tom, s kým na pouť vyrazily i co si koupily. Připomněli jsme si také svatého Václava, patrona české země. Nezapomínali jsme ani na zdravý pohyb. Chodili jsme na školní zahradu a na vycházky. Už teď se těšíme na další společná dobrodružství a nové úkoly. Doufáme, že děti budou nadšené a budou se k nám po vyučování těšit.
Nový školní rok začal a po letních prázdninách se všichni pustili do práce. Nejinak tomu bylo i ve II. oddělení školní družiny, které tvoří žáci 3. a 4. ročníku. Na začátku jsme si připomněli známá, ale přes prázdniny trochu pozapomenutá pravidla, která nám pomáhají vytvářet příjemné a kamarádské prostředí. V aktivitě „To jsem já“ děti nakreslily samy sebe a představily, co mají rády. I to pomáhá lépe poznat ostatní a najít společnou řeč. Zahájili jsme také celoroční hru „Cestovatel časem“. Týmy se budou postupně pohybovat různými časovými obdobími a plnit zadané úkoly. První etapou je pravěk. Děti si zvolily barvu týmu a zvířecího patrona, vyrobily amulety a pravěké nástroje a vydaly se na lov mamutů. Za splněné úkoly získávaly vzácné „nugetky“. Krásné podzimní počasí vybízelo k pobytu venku. Kromě vycházek a her na školní zahradě jsme se věnovali i prospěšné činnosti. Dvakrát jsme pomáhali na „kozí“ farmě u paní Šikolové — nejprve při hrabání trávy, podruhé při sběru a odklízení větví ve výběhu pro ovečky. Sladká odměna v podobě bonbónů byla zasloužená. Děti se práce nezalekly ani při velkém předpouťovém úklidu školní zahrady. Úklid v domečcích, zametání schodů i vyhrabávání suchých větviček zvládly bez reptání a s velkým nasazením. Také vycházku na dětské hřiště jsme spojili s užitečnou činností. Sbírali jsme žaludy pro pozdější využití a zároveň si procvičili počítání. A věřte, nebo nevěřte – celkem jich bylo 1 490! Klidně si je můžete přepočítat!
První týdny v mateřské škole jsme věnovali především vzájemnému poznávání a seznamování. Děti se seznamovaly se svou třídou, značkami, novými kamarády a společnými pravidly. Povídali jsme si o přátelství, pomáhali si a postupně si vytvářeli příjemné prostředí, ve kterém se každý může cítit dobře. Zaměřili jsme se také na zájmy dětí a povídali si o své rodině a domově. V rámci tématu Stonařov jsme poznávali náš městys, jeho významná místa a zajímavosti. Připomněli jsme si také stonařovskou pouť a stonařovské meteority. Nezapomněli jsme ani na naši školní zahradu, o kterou jsme společně pečovali a podíleli se na jejích podzimních úpravách. Září tak pro nás bylo měsícem nových začátků, poznávání, společných zážitků a navazování nových přátelství.
26. září se už od roku 2001 po celé Evropě připomíná Evropský den jazyků. Ve třetí třídě jsme proto na konec září naplánovali náš první letošní třídní projekt s názvem „Kolik řečí znáš, tolikrát jsi člověkem“. Děti se teprve před několika týdny začaly učit svůj první cizí jazyk — angličtinu. Projekt tak pro ně byl nejen zpestřením výuky, ale také příležitostí uvědomit si, proč se cizí jazyky učíme a jak nám mohou pomáhat při komunikaci v jiných zemích. Naučili jsme se zpívat písničku Zdeňka Svěráka a Jaroslava Uhlíře „Angličtina“, ve které se objevila spousta anglických slovíček, z nichž některá byla pro děti úplně nová. Pomocí různorodých úkolů jsme se pak zaměřili především na země, které sousedí s Českou republikou, a na jejich jazyky. Pozornost jsme věnovali také komunikaci lidí se zrakovým a sluchovým postižením. Děti si zkusily některé jednoduché fráze ze znakového jazyka a českou prstovou abecedu, seznámily se s Braillovým písmem. Na závěr přišla na řadu také Morseova abeceda, luštění zpráv a plnění nejrůznějších úkolů. Projekt nám ukázal, že dorozumět se s ostatními můžeme mnoha různými způsoby – a že každý nový jazyk, který poznáme, nám otevírá dveře k novým lidem, zemím i kulturám.
V úterý 22. září jsme si všichni tradičním výšlapem na Aleje připomněli Den bez aut. Celé dopoledne jsme strávili venku. Došli jsme na Aleje, kde žáci z celé školy odpovídali na kvízové otázky, které se vztahovaly ke Stonařovu a jeho okolí. Po cestě jsme si zahráli různé hry a děti nasbíraly pár hříbků, které si odnesly domů. Všem se tato akce moc líbila.
V pondělí 21. září k nám zavítala odvážná spisovatelka, novinářka, sportovkyně a cestovatelka Monika Benešová. Monika nám představila svoji cestu Pacifickou hřebenovkou (jeden z nejtěžších dálkových trailů na světě) a jako jedna z mála ji dokončila celou (úspěšnost na trailu je 10%). Část přednášky věnovala i dalšímu jejímu velkému úspěchu a to výstupu na Mt. Everest.